Het bewerken van een video kan op verschillende manieren gebeuren. Een vorm is het annoteren. In een fragment van een programma worden dan met zogenaamde grafische overlays pijlen geplaatst of andere visuele aanwijzingen toegevoegd. Men verandert het werk zelf dan niet; de docent of de student maakt de beschouwer alleen op bepaalde specifieke zaken opmerkzaam. Het is te verdedigen dat dit in het kader van het onderwijs is toegestaan. Anders wordt het wanneer van bestaand materiaal een hermontage of bewerking wordt gemaakt. Dan verandert het oorspronkelijke werk wel en daarmee is de intentie van de maker in het geding en...

In principe zal je voor het gebruik hiervan toestemming moeten vragen. Let ook op het verspreiden van je film. Het inleveren van je film als opdracht aan je docent of het plaatsen ervan op internet zijn twee verschillende zaken. Zodra je zonder toestemming werk van een ander op internet plaatst is er sprake van inbreuk op diens auteursrechten. Voor hergebruik van muziek en geluid zie hier.

Je mag zonder toestemming een foto of afbeelding in zijn geheel als citaat gebruiken binnen de voorwaarden die voor citaten gelden. Net als bij andere citaten moeten beeldcitaten inhoudelijk relevant zijn en mogen ze niet groter zijn dan nodig is binnen de context. Let op: bij het gebruiken van afbeeldingen is het goed om alvast rekening te houden met de eventuele publicatie van je werkstuk of rapport, bijvoorbeeld op de HBO Kennisbank. Meer informatie Bronnen vermelden

powerpoint

Als het filmpje alleen materiaal bevat dat van jou is mag je het op Facebook zetten. Zodra je werk van anderen hebt gebruikt moet je hen hiervoor toestemming vragen en mogelijk een billijke vergoeding betalen. Of maak gebruik van bronnen met een CC-licentie. Als je personen in beeld gaat brengen dan moeten zij vooraf om toestemming gevraagd worden voor alle doelen die je met de film hebt. Dus zowel voor het feit dat ze gefilmd worden maar ook voor het vertonen / verspreiden van de film. Dat geldt voor alle vormen van openbaarmaking dus ook voor Facebook.

Het uploaden van video’s naar een server betekent dat ze worden gekopieerd en als digitaal bestand worden opgeslagen en openbaar gemaakt. Zijn de video’s legaal aangeschaft voor de collectie van de bibliotheek, dan mogen ze op een intranet binnen de muren van de bibliotheek beschikbaar worden gesteld voor het publiek.

Als je zelf een originele video maakt, krijg je als maker het auteursrecht daarop. Dit recht hangt samen met de creativiteit die je daarbij aanwendt, denk aan het bedenken en schrijven van een scenario, het regisseren van de video en/of het als cameraman maken van de opnamen. Maar je kunt de video ook maken samen met anderen, die ook creatieve bijdragen leveren en dus ook auteursrecht op de video hebben. Daarnaast kent de wet bij video(film)s ook de producent; dat is degene die het financiële risico draagt van de productie van de (video)film en die meewerkenden heeft geregeld. Als de...

In beginsel heeft iedereen die aan een video meewerkt, recht op een vergoeding. De vergoeding voor degenen die in loondienst werken en uit hoofde van hun dienstverband aan de video meewerken, wordt meestal stilzwijgend op nul gesteld. Maar ook externe meewerkenden kunnen gratis hun medewerking verlenen; je kunt hen vragen zonder vergoeding mee te werken. Deze afspraken over vergoedingen moeten wel schriftelijk worden vastgelegd, anders kunnen meewerkenden achteraf nog een billijke vergoeding eisen.